កម្ពុជា​បង្ហាញ​ចំណុច​អាទិភាព​ចំនួន ៥ ដែល​សភា​ជប៉ុន អាចជួយ​កម្ពុជា​ក្នុង​ក្របខណ្ឌ​មេគង្គ​

, , Leave a comment

​រាជធានី​ភ្នំពេញ : សម្តេច​អគ្គមហាសេនាបតី​តេ​ជោ ហ៊ុនសែន នាយករដ្ឋមន្ត្រី​កម្ពុជា​បានស្នើ​ឲ្យ​សភា​ជប៉ុន​ជួយ​ដល់​កម្ពុជា​ក្របខណ្ឌ​មហា​អនុ​មេគង្គ ជប៉ុន ដែល​កម្ពុជា​កំពុង​ត្រូវការ​ជា​ចាំបាច់ ដើម្បី​អភិវឌ្ឍន៍​ប្រទេសជាតិ​នៅក្នុង​ជំនួប​ជាមួយ​លោក​Watanabe Miki សមាជិក​រដ្ឋសភា និង​ជា​អគ្គនាយក​អង្គការ School Aid Japan នា​ល្ងាច​ថ្ងៃទី​១៨ ខែសីហា ឆ្នាំ​២០១៥ នៅ​វិមាន​សន្តិភាព​ទីស្តីការ​នាយករដ្ឋមន្ត្រី​។​

20-8-2015

រូបភាព ៖ Samdech Hun Sen, Cambodian Prime Minister

​លោក អ៊ាង សុផល្លែត ជំនួយការ​សម្តេច​តេ​ជោ ហ៊ុន សែន បាន​ឲ្យ​ដឹង​បន្ទាប់ពី​ជំនួប​នោះ​ថា ៖ «​ពាក់ព័ន្ធ​ទៅនឹង​ការស្វែងយល់​ពី​តម្រូវការ​របស់​កម្ពុជា​ដែល​សភា​ជប៉ុន​អាចជួយ​ក្នុង​ក្របខណ្ឌ​មេគង្គ​នោះ​សម្តេច​តេ​ជោ ហ៊ុន សែន បានលើកឡើង​ថា​សភា​ជប៉ុន​អាចជួយ​៖ គឺ​ទី​១-​ជួយ​ដល់​ការអភិវឌ្ឍ​ធនធានមនុស្ស ទី​២-​ការតភ្ជាប់​ខាង​ផ្នែក​ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ​ទាំង​នៅក្នុង​ប្រទេស​និង​ក្នុង​ក្របខណ្ឌ​មេគង្គ ទី​៣-​ការអភិវឌ្ឍន៍​វិស័យ​កសិកម្ម​ដោយ​បន្ត​ការយកចិត្តទុកដាក់​លើ​ការដោះស្រាយ​ទឹក​សម្រាប់​ស្រោចស្រប់ ទី​៤-​ការធ្វើ​យុទ្ធនាការ​ប្រយុទ្ធប្រឆាំង​ទៅនឹង​ជំងឺគ្រុនចាញ់ និង​ទី​៥-​ការបំផ្លាញ់​ចោល​គ្រាប់មីន និង​យុទ្ធភណ្ឌ​មិនទាន់​ផ្ទុះ​ក្នុងន័យនេះ​សម្តេច​ស្នើ​ដល់​សភា​ជប៉ុន​ជួយ​លើ​វិស័យ​អាទិភាព​ទាំងនោះ​។​

 

​ក្នុងជំនួប​ពិភាក្សាគ្នា​នោះ លោក Watanabe Miki​មានប្រសាសន៍ថា ៖ បេសកកម្ម​របស់ លោក​មកកាន់​ប្រទេស​កម្ពុជា​នៅពេលនេះ គឺ ដើម្បី​ចូលរួម​ក្នុង​ពិធី​សម្ពោធ​សាលា និង​ដើម្បី​ពង្រឹង​នូវ​ទំនាក់ទំនង​រវាង​សភា​ជប៉ុន និង​សភា​កម្ពុជា​។ តាមរយៈ​កិច្ចសន្ទនា​គ្នា​នោះ​លោក​បាន​សុំ​នូវ​ការស្វែងយល់​ពីស​ម្តេច​តេ​ជោ​នាយករដ្ឋមន្ត្រី​នូវ​អ្វីដែល​សភា​ជប៉ុន​អាចជួយ​ដល់​កម្ពុជា​ជាពិសេស​ក្នុង​ក្របខណ្ឌ​នៃ​មហា​អនុតំបន់​មេគង្គ​។​

 

​សម្តេច​តេ​ជោ​នាយករដ្ឋមន្ត្រី​មានប្រសាសន៍​ថ្លែង​នូវ​អំណរគុណ​ជូន​ចំពោះ​អង្គការ School Aid Japan ដែល​បាន​ជួយ​សាងសង់​សាលារៀន​ជាង​២០០​ខ្នង​ដល់​កម្ពុជា​។ សម្តេច​តេ​ជោ​បន្តថា នោះ​គឺជា​ការចូលរួមចំណែក​បណ្តុះបណ្តាល​ធនធានមនុស្ស​នៅ​កម្ពុជា​ពោលគឺ​បើ​មិនមាន​សាលារៀន​នោះទេ គឺ​ពិតជា​មិនអាច​បណ្តុះបណ្តាល​ធនធាន​មនុស្ស​បានដែរ​។ សម្តេច​តេ​ជោ​បន្តថា ការសាងសង់​សាលា​ក្នុងប្រទេស​កម្ពុជា មាន​៣​ប្រភេទ គឺ​ទី​១-​ការប្រើប្រាស់​នូវ​ថវិកា​របស់​រដ្ឋ ទី​២-​ការប្រើប្រាស់​នូវ​ថវិកា​កម្ចី​ពី​ស្ថាប័នហិរញ្ញវត្ថុ និង​ទី​៣-​តាមរយៈ​ការចូលរួមចំណែក​ពី​សំណាក់​សប្បុរសជន​នានា​ក្នុងនោះ​សប្បុរសជន​ជប៉ុន​បាន​ចូលរួមចំណែក​ជួយ​ច្រើនជាងគេ​លើ​ការសាងសង់​សាលារៀន​នៅ​កម្ពុជា​។ សម្តេច​តេ​ជោ​បន្តថា អ្នកមាន​ធនធាន​ប្រជាពលរដ្ឋ និង​ព្រះសង្ឃ​បាន​ចូលរួមចំណែក​យ៉ាងច្រើន​ដល់​ការសាងសង់​សាលារៀន​នៅ​កម្ពុជា​៕

 

20-8-2015 (1)

រូបភាព ៖ Samdech Hun Sen, Cambodian Prime Minister

20-8-2015 (2)

រូបភាព ៖ Samdech Hun Sen, Cambodian Prime Minister

 

Leave a Reply

(*) Required, Your email will not be published